2012年深圳市机关公务员面试备考指导
深圳市机关公开招考公务员笔试定于9月16日。对笔试合格的报考人员，依笔试成绩高低顺序，按照该职位面试名额等额确定进入资格初审人选。面试名额按如下办法分段计算：设入围面试名额为R，拟招名额为Y，当Y≤5时,R=3Y；当5＜Y ≤50时,R=2Y+5。
其他笔试成绩合格的报考人员为资格初审递补人选。若某职位笔试成绩合格的报考人员人数少于本职位面试名额的，则该职位所有笔试成绩合格人员都列为进入资格初审人选。笔试成绩低于合格线的不能参加资格初审、体能测评和面试。因此无论是公务员笔试还是面试都有着同等重要性质。
在此，广东公务员考试网就深圳公务员面试前，为考生做好面试备考指导工作，方便考生参考学习。
参照往年深圳公务员面试工作安排，一般根据职位特点，面试主要采用结构化方式，部分职位采用非结构化方式进行。考生在面试中，应按照考官的指令，以普通话回答问题，不得暗示或透露本人姓名、职位编码、准考证号等个人信息。暗示或透露个人信息的，当场取消面试成绩。所以考生在面试前需要先了解面试，掌握面试题型及特点，做好面试前的准备工作。
一、结构化面试了解
公务员结构化面试，即在规定的时间内，通过事先设定的流程，考生根据考官的提问，回答相应的问题，这一面试过程主要考查应试者的综合分析能力、言语表达能力、计划组织协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。
二、面试题型及特点
广东公务员考试网通过对历年深圳公务员面试考试真题分析发现，深圳公务员考试面试题型主要以计划组织类、职位匹配类、自我认知类、沟通协调类、综合分析类以及其他类考题为准。
计划组织类侧重于考查考生统筹计划的能力，特别是对政府公职人员，很多情况下需要担负起组织会议、开展调研、编写报告等公务活动，而计划组织类题目可以清楚展现考生在实际工作中开展工作的能力；
自我认知和职位匹配类的题目：主要考查考生对自身的了解及定位，同时也考查考生对于报考职位的认知度，考生要结合自身尽可能地谈及与职位相匹配的内容。
沟通协调类题型往往给考生设置一个情境，包括对上级、同事、亲属、下级、群众等各种复杂的关系进行处理，要求考生在这种错综复杂的关系中把握好原则性与灵活性的统一，处理此类题目的宗旨就是——在不触及职业道德和法律规范的基础上尽量化解矛盾，消除误会；
综合分析类题型侧重对于哲理类和热点类知识的考查，往往通过给考生一个社会现象要求考生探寻现象所反映的本质问题，对于此类题型我们采用申论试题解题的原则，首先明确问题，表明自己的态度，然后分析现象背后的原因，点明其危害，再有针对性地提出应对措施，最后结合自身做一升华。
至于其他类，主要包括漫画类、名言警句类、连词成句类、演讲类等题型，此类题型更多地侧重于考查考生的临场反映能力以及语言组织能力。
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深圳公务员面试指导之结构化面试特点
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参照往年深圳公务员面试工作安排，一般根据职位特点，面试主要采用结构化方式，部分职位采用非结构化方式进行。考生在面试中，应按照考官的指令，以普通话回答问题，不得暗示或透露本人姓名、职位编码、准考证号等个人信息。暗示或透露个人信息的，当场取消面试成绩。所以考生在面试前需要先了解面试，掌握面试题型及特点，做好面试前的准备工作。
一、结构化面试了解
公务员结构化面试，即在规定的时间内，通过事先设定的流程，考生根据考官的提问，回答相应的问题，这一面试过程主要考查应试者的综合分析能力、言语表达能力、计划组织协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。
二、面试题型及特点
广东公务员考试网通过对历年深圳公务员面试考试真题分析发现，深圳公务员考试面试题型主要以计划组织类、职位匹配类、自我认知类、沟通协调类、综合分析类以及其他类考题为准。
计划组织类侧重于考查考生统筹计划的能力，特别是对政府公职人员，很多情况下需要担负起组织会议、开展调研、编写报告等公务活动，而计划组织类题目可以清楚展现考生在实际工作中开展工作的能力；
自我认知和职位匹配类的题目：主要考查考生对自身的了解及定位，同时也考查考生对于报考职位的认知度，考生要结合自身尽可能地谈及与职位相匹配的内容。
沟通协调类题型往往给考生设置一个情境，包括对上级、同事、亲属、下级、群众等各种复杂的关系进行处理，要求考生在这种错综复杂的关系中把握好原则性与灵活性的统一，处理此类题目的宗旨就是——在不触及职业道德和法律规范的基础上尽量化解矛盾，消除误会；
综合分析类题型侧重对于哲理类和热点类知识的考查，往往通过给考生一个社会现象要求考生探寻现象所反映的本质问题，对于此类题型我们采用申论试题解题的原则，首先明确问题，表明自己的态度，然后分析现象背后的原因，点明其危害，再有针对性地提出应对措施，最后结合自身做一升华。
至于其他类，主要包括漫画类、名言警句类、连词成句类、演讲类等题型，此类题型更多地侧重于考查考生的临场反映能力以及语言组织能力。
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